Hilfs­mit­tel­ver­sor­gung im Krisengebiet

Als Human Stu­dy 2017 mit dem Aus­bil­dungs­pro­gramm in der Ukrai­ne star­te­te, gab es kei­ne nach inter­na­tio­na­len Stan­dards aus­ge­bil­de­ten Orthopädietechniker:innen im Land.

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Berufs­kol­leg setzt auf hybri­de Lernorte

Auch die Berufs­schu­len in Deutsch­land sahen sich in den zurück­lie­gen­den Mona­ten auf­grund der pan­de­mi­schen Lage gezwun­gen, Unter­richt auf digi­ta­le Platt­for­men zu ver­le­gen. Die Vor­tei­le des Ler­nens in Prä­senz waren sicher­lich nicht 1:1 zu erset­zen. Gleich­zei­tig konn­ten jedoch wich­ti­ge Erfah­run­gen gesam­melt wer­den, die im aktu­el­len Schul­jahr am Max-Born-Berufs­kol­leg in Reck­ling­hau­sen in ein Modell­pro­jekt einfließen.

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